Carta al director: Regreso a clases
SEÑOR DIRECTOR Sin ninguna duda, la pandemia ha afectado los procesos de aprendizaje y el desarrollo socioemocional de estudiantes y miembros de las comunidades educativas. Por estas -y otras- razones, hoy es imprescindible el regreso a clases presenciales. Dicho lo anterior, creemos que -en el corto plazo- es necesario que se siga fortaleciendo el aseguramiento […]
Tenemos que hablar de Educación”: Reflexiones de lo que no puede faltar en la nueva Constitución
Más de 4.000 profesores, directivos, apoderados y estudiantes se sumaron a la instancia convocada por las universidades Católica y de Chile. Una de ellas ha sido el proceso denominado ‘Tenemos que hablar de Chile’, convocado por la Pontificia Universidad Católica y la Universidad de Chile, que desde el año pasado, con el foco específico ‘Tenemos […]
Estudiantes, profesores y apoderados plantean lineamientos de cara a una nueva Constitución
En el marco de los encuentros desarrollados el 2020 por «Tenemos que Hablar de Educación» –iniciativa impulsada por Acción Colectiva por la Educación–, más de 7.500 estudiantes, profesores, educadores de párvulos, apoderados y asistentes de la educación analizaron los desafíos del sistema educativo y reflexionaron sobre la educación en Chile, planteando tres lineamientos de cara […]
Casi 500 niños participaron en proceso de diálogo para reflexionar sobre la educación en Chile
“Me gustaría que mi jardín tuviera muchos juegos y nos enseñaran mucho, que todos nos tratemos bien y tengamos tiempo para jugar”. “Me gustaría que fuera grande y con muchos juegos y que tuviera una granja para cuidar animales. También que tuviéramos un tiempo para tocar música y bailar, creo que a los demás les […]
“Calidad” y “autonomía” son lineamientos educativos clave en una nueva Constitución
Los hallazgos surgieron de encuentros realizados en 2020 en 109 colegios y 56 jardines infantiles. En ellos, las comunidades de educación analizaron cuál debiese ser el tipo de enseñanza en el país. ¿Cuál debiera ser el tipo de educación en Chile? De cara al proceso constituyente, la respuesta a esta pregunta fue imaginada y analizada […]
Tenemos que hablar de educación
Por Ennio Vivaldi, rector de la U. de Chile; Ignacio Sánchez, rector de la PUC; y Marcela Marzolo, representante de Acción Colectiva por la Educación. Los próximos procesos políticos y sociales han abierto el espacio para discutir cuáles serán los pilares esenciales que actuarán como el cimiento del Chile del mañana. En este nuevo escenario, […]
Carta al director, La Discusión: “Tenemos que hablar de educación”
Señor Director: Somos directoras de escuelas que a través del proceso participativo ‘Tenemos que Hablar de Educación’, hemos tenido la posibilidad de pensar en la educación que soñamos y las herramientas para conseguirlo. El 2020 la pandemia cambió el paradigma, nos obligó a adaptarnos a velocidad impensada a una educación remota, distante, pero que lucha […]
Una hoja de ruta para la educación
«Este año nos golpeó fuertemente a todos. El sistema no estaba preparado para enfrentar la pandemia y á confinamiento. Sin embargo, nuestra escuela hizo lo imposible para que todos los niños pudieran trabajar desde las plataformas y, si bien tenemos un balance positivo, como comunidad educativa creemos que hace falta capacitación docente, principalmente para poder […]
¿Cómo se ha vivido la pandemia en las aulas hospitalarias?
Es una modalidad educativa que existe en el país desde 1999. Son 56 las escuelas que funcionan dentro de hospitales y clínicas, atendiendo una matrícula mensual que va entre los 2.000 a 2.500 alumnos diarios y alcanzando los 25.000 escolares al año que por enfermedades o tratamientos no pueden asistir a escuelas tradicionales. Estos establecimientos […]
Carta al director: Regreso a clases
Señor director: La posibilidad de redactar una nueva Constitución abre una oportunidad histórica para repensar la educación que queremos. Para esto, será clave no solo el voto, sino también escuchar a las comunidades educativas, incluyendo a quienes no pueden votar, es decir, estudiantes desde educación inicial hasta educación media, de sectores urbanos y rurales, educación […]
